La provincia de Córdoba experimenta una respuesta dual ante la vulnerabilidad de adolescentes que trabajan informalmente. La UTN Regional implementa un programa experimental de inserción laboral mientras autoridades provinciales y municipales avanzan con reformas que aumentan sanciones.
El proyecto de capacitación de la universidad tecnológica se propone como alternativa al modelo punitivo exclusivo. Contempla formación técnica en oficios demandados, acompañamiento personalizado, gestión de competencias blandas y vinculación con el sector empresarial local.
Los coordinadores del programa explicaron que la investigación acumulada muestra limitaciones de las políticas represivas para resolver problemáticas estructurales de exclusión. La iniciativa se basa en reconocer que estos jóvenes requieren oportunidades genuinas de empleo formal, no solo restricciones.
La metodología del proyecto incluye evaluación inicial, diseño de trayectos formativos personalizados, capacitación en aulas y espacios de trabajo, y mediación con empresas interesadas. Se prevé también monitoreo post-inserción laboral para sostener los logros alcanzados.
Mientras esto ocurre en la UTN, los gobiernos provincial y municipal trabajan en cambios legislativos orientados en dirección contraria. Esta tensión entre enfoques refleja debates nacionales y locales sobre cómo intervenir ante la vulnerabilidad juvenil.
Los responsables del programa piloto prevén contar con resultados concretos en el corto plazo. Estos datos permitirían fundamentar una eventual expansión hacia otras localidades de la región.
La propuesta de la universidad representa un cambio de paradigma: desplaza el eje desde la represión hacia la inclusión productiva. Busca demostrar que brindar formación y acceso a empleos dignos constituye una estrategia más efectiva para transformar realidades de vulnerabilidad social entre menores en Córdoba.
Imagen: 光旭 杨 / Pexels – Con informacion de La Nacion
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